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王俊虎:2018年全國寶鋼優秀教師
來源:王俊虎  日期:2018-12-11  作者:

  王俊虎簡介:延安大學文學院教授,副院長,博士后,國家社科基金項目評審與成果鑒定專家,全國寶鋼優秀教師,中國現當代文學學科帶頭人,陜西省一流專業“漢語言文學”專業負責人,陜西省語言文字專家,延安市新世紀“225”人才,延安市黨外知識分子聯誼會副會長,民進延安市委委員,延安市政協委員。

  主要從事中國現代文學史、延安文藝的教學與研究工作,主持國家社科基金項目等社科規劃項目10余項,主持陜西省精品資源共享課程《中國現代文學史》,出版著作與教材4部,發表學術論文100余篇,其中被CSSCI核心源期刊全文收錄30多篇,曾獲全國寶鋼優秀教師獎、陜西省人民政府普通高校優秀教學成果一等獎與二等獎、陜西高校人文社科優秀成果二等獎、陜西省文藝評論二等獎與三等獎等多項。

  王俊虎現為延安大學文學院教授,副院長,博士后,國家社科基金項目評審與成果鑒定專家,全國寶鋼優秀教師,中國現當代文學學科帶頭人,陜西省一流專業“漢語言文學”專業負責人,陜西省語言文字專家,延安市新世紀“225”人才,延安市黨外知識分子聯誼會副會長,民進延安市委委員,延安市政協委員,延安大學教學名師。王俊虎自1997年在延安大學任教以來,先后為本科生與研究生主講《文學理論》《中國現代文學史》《文學批評方法論》《20世紀中國文學史》《中國現代著名作家專題講座》《老舍與曹禺比較研究》《現代重要作家作品研究》《現代文學經典作品鑒賞》等專業基礎課、專業選修課與全校公選課,連續多年獲得延安大學優秀教學成果獎,深受學生好評,曾獲延安大學首屆“最受學生歡迎教師獎”。王俊虎從事高教工作21年來,愛崗敬業,師德高尚,勤奮踏實,任勞任怨,在教書育人工作中做出了突出成績。

  一、積極探索教學規律,教學業績突出

  作為教學一線的骨干教師,王俊虎在總結多年教學經驗的基礎上,在教學內容、方法、手段等方面進行了一系列改革。第一,堅持以教材主體結構和重點內容為基準,結合課程的前沿熱點問題和學生關心的實際問題,在全校范圍開設公共選修課,豐富和革新了教學內容。第二,少教多學,翻轉課堂。“少教多學”就是堅持學生為課堂主體的理念,一切以學生的發展為要務,培養學生的學習能力、思考能力和解決問題的能力,促進學生全面發展的教學。“翻轉課堂”,不是簡單地把過去課堂上教師“滿堂灌”方式改為提問或者討論的教學方式或者方法,而是把“少教多學”的教育理念貫穿在課前、課中、課后的整個有機過程中,挖掘、培養、鍛煉學生學習的積極主動性,讓學生成為教學活動的真正主體,教師充分利用多媒體、影視片段等手段輔助教學,講解與播放相結合,圖文并茂、聲情互動,以形象直觀的方式來感染學生,從而提高課堂教學效果。鼓勵學生多借助慕課、微課、網上資源進行在線學習,汲取豐富的教育教學資源。第三,合理運用啟發式教學法、探研式教學法等行之有效的教學方法。積極探討文學基礎課程如何實現教材內容向教學內容、知識向信仰的轉化問題,及時把握學生的思想動態,把學生普遍關心的社會問題融入課堂教學,力求用通俗易懂的語言、生動鮮活的事例、新穎活潑的形式,啟發學生思考,提高了課堂教學的針對性、實效性和吸引力、感染力,受到學生好評。王俊虎老師連續多年學生網上評教成績位居前列,多次獲得延安大學優秀教學成果獎,是延安大學卓越人才(中學卓越語文教師)培養計劃項目主持人,《漢語言文學特色專業建設的研究與實踐》《傳承路遙精神,提升文學類專業學生綜合素質的探索與實踐》分別榮獲陜西省高等教育教學成果一等獎與二等獎。王俊虎主持的《中國現代文學史》課程獲批陜西省精品資源共享課程,并獲得延安大學課堂教學改革優秀課程。

  二、治學嚴謹,科研成果豐碩

  王俊虎主要從事中國現代文學史、延安文藝的教學與研究工作,主持國家社科基金項目“陜西文學對延安文學的承傳與發展研究”等各類社科規劃項目10余項,在中國社會科學出版社等單位出版《老舍與曹禺比較研究》、《延安文藝研究論叢》、《中國現代文學史》等著作與教材4部,在《文藝理論與批評》《文藝評論》《北京社會科學》等學術期刊上發表研究論文100余篇,其中被CSSCI核心源期刊全文收錄30多篇,曾獲陜西高校人文社科優秀成果二等獎、陜西省第二屆文藝評論二等獎與三等獎等多項,科研成果豐碩。學術專著《老舍與曹禺比較研究》在中國社會科學出版社出版后引起較大反響。著名文學評論家雷達先生認為該書“首次以學術專著形式對老舍與曹禺這兩位文學大師進行全方位、系統的審視與觀照,填補了這方面的空白。” 陜西師范大學資深教授、博士生導師趙學勇等先后為本書撰寫書評6篇。刊發在《東岳論叢》上的學術論文《論延安文學經驗的當代承傳——以陜西文學為例》被《2013年度全國中青年文藝評論文選》全文收錄。學術論文《從<解放日報>“征稿啟事”看延安時期文藝政策的調整與文藝創作活動的嬗變》獲得中國延安精神研究會頒發的“紀念延安魯藝創立八十周年學術研討會優秀論文獎”。多次接受深圳衛視、陜西傳媒網就延安文藝、延安精神等方面的學術采訪,先后接待過陜西師范大學延安文藝研究中心、江漢大學延安文學研究所等國內著名高校的研究人員,為他們在資料搜集、學術研究等方面提供了較大幫助;多次受邀為來延參觀的夏潮臺灣文化工作者陜西參訪團、臺灣人間出版社文學青年參訪團作關于延安文藝的學術報告,向臺灣客人很好地宣傳了革命圣地延安及其底蘊深厚的民間民俗文化。

  三、扎根黃土地,樂于奉獻,敢于擔當

  王俊虎老師出生在富庶的關中平原,又是家中獨子,以他的高職稱、高學歷以及在教學科研方面取得的豐碩成果,完全可以到大城市的高校工作,但是王老師沒有被外界的繁華所打動,他一直熱愛著陜北教育事業,關注著陜北黃土高原的教育現狀,盡其所能地為陜北教育事業貢獻自己的力量。他多次參加社會上的公益活動并資助延大的貧困學生,鼓勵他們樹立自信,追求夢想。多年來,經他輔導的本科生考取名牌大學的研究生、省市公務員多達30多人,其中很多學生現在還與他保持聯系并成為生活中的好朋友。王老師不僅做好自身的教學科研工作,還負責文學院的教學管理工作,學院本科教學審核評估期間,他克服家里老人生病、小孩年幼的具體困難,以學院工作為重,夙夜在公,任勞任怨,團結廣大教師做好迎接審核評估的各項工作,最后學院的審核評估工作取得良好成績,獲得專家的肯定。王俊虎老師以他的言傳身教詮釋了文學院人才培養的“四個一”工程,尤其“一顆忠誠于事業的心”就是王俊虎老師工作的生動寫照。去年教師節前夕,延安大學為慶祝第33個教師節而舉辦的“一路成長,感念老師——獻給老師的感言”征集及感恩快遞活動,王老師收到兩位學生的感恩祝福,其中一位同學寫到:“在您身上看到了教育的力量,長大后,我也想成為您那樣的人,把愛傳向四面八方。”“您交給我們的不光是知識,更重要的是如何做人”。寥寥數語,寄托了廣大學生對王老師的愛戴與感恩之情。

 

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